viernes, 17 de abril de 2009
domingo, 5 de abril de 2009
ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE EN LA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 03 DE ABRIL DE 2009...
ACTIVIDAD 5.- ¿Qué son las redes sociales? ¿Qué impacto, positivo y negativo, pueden tener las redes sociales en los jóvenes?
ACTIVIDAD 6.- Contesta el siguiente cuestionario, con la información de las páginas 161 a la 203 de nuestro libro de Historia:
1.- Investiga la biografía de NAPOLEÓN BONAPARTE.
2.- ¿Qué fue la Época del Terror, el Directorio y el Gobierno del Consulado, en Francia?3.- ¿Cómo fue la invasión napoleónica a España?
4.- ¿Qué circunstancias hicieron posible que los criollos americanos pretendieran la independencia de sus territorios con respecto de España?
5.- Elabora en tu cuaderno una línea del tiempo horizontal y sobre ella anota, en orden cronólogico, los años en que cada Nación de América Latina consumó su Independencia.
6.- Investiga la biografía de SIMÓN BOLIVAR.
7.- Investiga la biografía de JOSÉ DE SUCRE.
8.- Investiga la biografía de JOSÉ DE SAN MARTÍN.
9.- Investiga la biografía de JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN.
10.- Investiga la biografía de MIGUEL HIDALGO.
11.- Investiga la biografía de FRAY SERVANDO TERESA DE MIER.
12.- ¿Qué es el colonialismo o imperialismo?
13.- Investiga acerca del tráfico y trata de negros del continente africano, por parte de Francia e Inglaterra, durante la etapa del colonialismo.
14.- ¿Qué es la Revolución Industrial?
15.- ¿Cuáles fueron las reformas o avances tecnológicos durante la Revolución Industrial?
16.- ¿Qué es el mercantilismo?
17.- Investiga las condiciones de trabajo de los niños europeos durante el desarrollo industrial de Europa durante el mercantilismo.
18.- ¿Qué impacto tuvo la minería en el desarrollo industrial de Europa?
19.- ¿Qué minerales se extrajeron, principalmente, en Europa y sus colonias en el siglo XIX?
20.- ¿Qué importancia tuvo la minería en la Nueva España?
21.- ¿Qué es el socialismo utópico?
22.- Investiga la biografía de HENRI DE SAINT SIMON.
23.-Investiga la biografía de CHARLES FOURIER.
24.- ¿Qué es la DOCTRINA MONROE?
sábado, 28 de marzo de 2009
ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE EN LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2009
ACTIVIDAD 1.- Realiza una síntesis, mediante cuadros sinópticos o mapas conceptuales, de las páginas 137 a la 149 de tu libro de Historia, del tema general Importancia del Liberalismo económico en el mundo.
ACTIVIDAD 2.- Investiga acerca de las siguientes cuestiones:
¿Qué es la Ilustración?
¿Cómo influyó la Ilustración en el pensamiento político de los siglos XVII y XVIII, en Europa y América?
ACTIVIDAD 3.- Busca en libros o en el internet, frases o reflexiones que hayan escrito los siguientes autores. Escríbelas en tu libreta para comentarlas en clase.
- Jhon Locke- Voltaire
- Montesquieu
- Rosseau
RASGOS DE EVALUACION DE LA MATERIA DE HISTORIA II
RASGOS DE EVALUACIÓN:
Estos serán los aspectos que se considerarán para evaluar el CUARTO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II. Se sumarán los porcentajes asignados de la forma siguiente:
A) PARTICIPACIÓN EN CLASE Y REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL DOCENTE: 20%
B) ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: Se hará el pase de lista 10 minutos después de la hora marcada para iniciar la clase: 10%
C) TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y TAREAS EN CASA: 40%
D) EXAMEN ESCRITO: 30%
Recuerden que este espacio virtual es sólo para complementar los contenidos y temas vistos en clase. Por ello, debes realizar todas las actividades, síntesis, cuestionarios y apuntes en tu libreta, ya que serán los temas que deberás estudiar para el examen. Los apuntes serán revisados por el docente de forma periódica en clase. La información y contenidos de los temas de será responsabilidad del docente subirlos al blog, para que leas y conozcas mas acerca de la Historia de México.
Lo único que vamos a enviar de información y vamos a manejar de forma semanal, serán los temas culturales, deportivos, fotografías y todo aquello que desees que veamos en este espacio. No lo olvides este blog es para que te diviertas, compartas tus gustos y estudies con mejor ánimo la materia de Historia, y para que tu familia conozca la forma en que estamos trabajando en la Tello.
Gracias por tu interés.
Estos serán los aspectos que se considerarán para evaluar el CUARTO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II. Se sumarán los porcentajes asignados de la forma siguiente:
A) PARTICIPACIÓN EN CLASE Y REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL DOCENTE: 20%
B) ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: Se hará el pase de lista 10 minutos después de la hora marcada para iniciar la clase: 10%
C) TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y TAREAS EN CASA: 40%
D) EXAMEN ESCRITO: 30%
Recuerden que este espacio virtual es sólo para complementar los contenidos y temas vistos en clase. Por ello, debes realizar todas las actividades, síntesis, cuestionarios y apuntes en tu libreta, ya que serán los temas que deberás estudiar para el examen. Los apuntes serán revisados por el docente de forma periódica en clase. La información y contenidos de los temas de será responsabilidad del docente subirlos al blog, para que leas y conozcas mas acerca de la Historia de México.
Lo único que vamos a enviar de información y vamos a manejar de forma semanal, serán los temas culturales, deportivos, fotografías y todo aquello que desees que veamos en este espacio. No lo olvides este blog es para que te diviertas, compartas tus gustos y estudies con mejor ánimo la materia de Historia, y para que tu familia conozca la forma en que estamos trabajando en la Tello.
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