domingo, 5 de abril de 2009

ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE EN LA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 03 DE ABRIL DE 2009...

ACTIVIDAD 5.- ¿Qué son las redes sociales? ¿Qué impacto, positivo y negativo, pueden tener las redes sociales en los jóvenes?

ACTIVIDAD 6.- Contesta el siguiente cuestionario, con la información de las páginas 161 a la 203 de nuestro libro de Historia:

1.- Investiga la biografía de NAPOLEÓN BONAPARTE.
2.- ¿Qué fue la Época del Terror, el Directorio y el Gobierno del Consulado, en Francia?
3.- ¿Cómo fue la invasión napoleónica a España?
4.- ¿Qué circunstancias hicieron posible que los criollos americanos pretendieran la independencia de sus territorios con respecto de España?
5.- Elabora en tu cuaderno una línea del tiempo horizontal y sobre ella anota, en orden cronólogico, los años en que cada Nación de América Latina consumó su Independencia.
6.- Investiga la biografía de SIMÓN BOLIVAR.
7.- Investiga la biografía de JOSÉ DE SUCRE.
8.- Investiga la biografía de JOSÉ DE SAN MARTÍN.
9.- Investiga la biografía de JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN.
10.- Investiga la biografía de MIGUEL HIDALGO.
11.- Investiga la biografía de FRAY SERVANDO TERESA DE MIER.
12.- ¿Qué es el colonialismo o imperialismo?
13.- Investiga acerca del tráfico y trata de negros del continente africano, por parte de Francia e Inglaterra, durante la etapa del colonialismo.
14.- ¿Qué es la Revolución Industrial?
15.- ¿Cuáles fueron las reformas o avances tecnológicos durante la Revolución Industrial?
16.- ¿Qué es el mercantilismo?
17.- Investiga las condiciones de trabajo de los niños europeos durante el desarrollo industrial de Europa durante el mercantilismo.
18.- ¿Qué impacto tuvo la minería en el desarrollo industrial de Europa?
19.- ¿Qué minerales se extrajeron, principalmente, en Europa y sus colonias en el siglo XIX?
20.- ¿Qué importancia tuvo la minería en la Nueva España?
21.- ¿Qué es el socialismo utópico?
22.- Investiga la biografía de HENRI DE SAINT SIMON.
23.-Investiga la biografía de CHARLES FOURIER.
24.- ¿Qué es la DOCTRINA MONROE?

sábado, 28 de marzo de 2009

ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE EN LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2009

ACTIVIDAD 1.- Realiza una síntesis, mediante cuadros sinópticos o mapas conceptuales, de las páginas 137 a la 149 de tu libro de Historia, del tema general Importancia del Liberalismo económico en el mundo.

ACTIVIDAD 2.- Investiga acerca de las siguientes cuestiones:
¿Qué es la Ilustración?
¿Cómo influyó la Ilustración en el pensamiento político de los siglos XVII y XVIII, en Europa y América?

ACTIVIDAD 3.- Busca en libros o en el internet, frases o reflexiones que hayan escrito los siguientes autores. Escríbelas en tu libreta para comentarlas en clase.
- Jhon Locke
- Voltaire
- Montesquieu
- Rosseau

RASGOS DE EVALUACION DE LA MATERIA DE HISTORIA II

RASGOS DE EVALUACIÓN:

Estos serán los aspectos que se considerarán para evaluar el CUARTO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II. Se sumarán los porcentajes asignados de la forma siguiente:

A) PARTICIPACIÓN EN CLASE Y REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL DOCENTE: 20%
B) ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: Se hará el pase de lista 10 minutos después de la hora marcada para iniciar la clase: 10%
C) TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y TAREAS EN CASA: 40%
D) EXAMEN ESCRITO: 30%

Recuerden que este espacio virtual es sólo para complementar los contenidos y temas vistos en clase. Por ello, debes realizar todas las actividades, síntesis, cuestionarios y apuntes en tu libreta, ya que serán los temas que deberás estudiar para el examen. Los apuntes serán revisados por el docente de forma periódica en clase. La información y contenidos de los temas de será responsabilidad del docente subirlos al blog, para que leas y conozcas mas acerca de la Historia de México.

Lo único que vamos a enviar de información y vamos a manejar de forma semanal, serán los temas culturales, deportivos, fotografías y todo aquello que desees que veamos en este espacio. No lo olvides este blog es para que te diviertas, compartas tus gustos y estudies con mejor ánimo la materia de Historia, y para que tu familia conozca la forma en que estamos trabajando en la Tello.

Gracias por tu interés.