ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE EN LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2009

ACTIVIDAD 1.- Realiza una síntesis, mediante cuadros sinópticos o mapas conceptuales, de las páginas 137 a la 149 de tu libro de Historia, del tema general Importancia del Liberalismo económico en el mundo.

ACTIVIDAD 2.- Investiga acerca de las siguientes cuestiones:
¿Qué es la Ilustración?
¿Cómo influyó la Ilustración en el pensamiento político de los siglos XVII y XVIII, en Europa y América?

ACTIVIDAD 3.- Busca en libros o en el internet, frases o reflexiones que hayan escrito los siguientes autores. Escríbelas en tu libreta para comentarlas en clase.

- Jhon Locke
- Voltaire
- Montesquieu
- Rosseau

RASGOS DE EVALUACION DE LA MATERIA DE HISTORIA II

RASGOS DE EVALUACIÓN:

Estos serán los aspectos que se considerarán para evaluar el CUARTO BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II. Se sumarán los porcentajes asignados de la forma siguiente:

A) PARTICIPACIÓN EN CLASE Y REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL DOCENTE: 20%
B) ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: Se hará el pase de lista 10 minutos después de la hora marcada para iniciar la clase: 10%
C) TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y TAREAS EN CASA: 40%
D) EXAMEN ESCRITO: 30%

Recuerden que este espacio virtual es sólo para complementar los contenidos y temas vistos en clase. Por ello, debes realizar todas las actividades, síntesis, cuestionarios y apuntes en tu libreta, ya que serán los temas que deberás estudiar para el examen. Los apuntes serán revisados por el docente de forma periódica en clase. La información y contenidos de los temas de será responsabilidad del docente subirlos al blog, para que leas y conozcas mas acerca de la Historia de México.

Lo único que vamos a enviar de información y vamos a manejar de forma semanal, serán los temas culturales, deportivos, fotografías y todo aquello que desees que veamos en este espacio. No lo olvides este blog es para que te diviertas, compartas tus gustos y estudies con mejor ánimo la materia de Historia, y para que tu familia conozca la forma en que estamos trabajando en la Tello.

Gracias por tu interés.

¿PARA QUE ESTUDIAMOS HISTORIA?

Por: Lic. Imelda Torres Sandoval
Docente de Historia de la Secundaria Profr. Manuel C. Tello

A veces nos resulta muy aburrido estudiar Historia. Tantos datos y nombres nos confunden. Y muchas veces no alcanzamos a memorizarlos todos. Nos debemos dar cuenta que estudiar la Historia es mas que procesar fechas y nombres. Estudiar Historia es conocer el conjunto de hechos que sucedieron en una determinada época, en México o en el mundo.
Pero, ¿para que nos sirve estudiar Historia? Es importante estudiarla para comprender el origen de los problemas que afectan a nuestro entorno social. Y para que podamos, en un momento dado, contar con los elementos para enfrentarlos, y hasta para proponer posibles soluciones a problemas que nos aquejan a todos: inseguridad, crisis económica, corrupción, discriminación, violencia, etc...
Les dejo una amable invitación para que estudiemos la Historia con gusto. Hay una frase muy conocida, atribuida a varios personajes importantes como Benjamin Franklin, que expresa:
El que no conoce su pasado está condenado a repetirlo.
Hasta pronto.